[교육학과] 원격교육의 상황과 발전방향00
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작성일 21-06-17 06:53
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즉, 원격교육이 있기 때문에 가능하다고 볼 수 있따 이는 인터넷의 발달으로 교육자와 피교육자 간의 자유로운 시간데에 마음먹은 대로 얼마든지 교육이 가능한 시스템으로 발전되고 있는 실정이다.
3) 체제적 원격교육의 부재
1) 사이버대학들의 원격교육
다. 가르치는 사람과 배우는 사람이 같은 시간, 같은 장소에 있지 않고 떨어져 있으면서 방송 교재나 인쇄매체 등 매체를 매개로 하여 교수-학습이 일어하는 형태를 상식적인 수준에서 원격교육이라 이해할 수 있을 것이다. 4) 경제적인 차이로 인한 계층간의 갈등 가속화
원격교육의 상황과 발전방향00
참고자료(資料)
1) 학점인정제도의 미흡
원격교육의 현황과 발전방향00 위 자료 요약정리 잘되어 있으니 잘 참고하시어 학업에 나날이 발전이 있기를 기원합니다 ^^
발전이 있기를 기원합니다 ^^
8) 운영차원에서 강사 또는 내용전문가의 지원이 부족함
1. 원격 교육<遠隔敎育, teleeducation>이란?
5) 학습자 관리의 문제
2) 뚜렷한 원격교육 추진목표(goal)의 부재 또는 미흡
이상석(2004), 한국 사이버대학의 운영실태와 발전measure(방안) 에 관한 연구, 강원대학교 경영행정대학원 석사학위논문
잘 참고하시어 학업에 나날이
설명
유지웅(2001). 사이버대학의 동향과 발전measure(방안) 에 관한 연 . 대전대학교 산업정보대학원 석사학위논문
[교육학과] 원격교육의 상황과 발전방향00
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3. 원격교육의 problem(문제점)
2. 원격교육의 동향
김학인(2005), 사이버대학의 커뮤니티 활성화와 학습참여도에 관한 연구, 경기대학교 대학원 석사학위논문
레포트 > 사회과학계열
백윤철 대구사이버대학교 교수-법학박사
서영백(2001). 가상교육의 활성화에 따른 당면과제 및 발전measure(방안) . 건국대학교 교육대학원 석사학위논문
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위 data(資料) 요약정리(arrangement) 잘되어 있으니
순서
2) 영재교육을 위한 원격교육
4. 원격교육의 발전방향
6) 학습 정보 관련 문제7) 컴퓨터와 통신 시스템을 사용하는 것으로 인한 기술적인 문제
지금 21世紀는 시공간을 초월한 시대로 언제 어디서나 자유롭게 교육을 받을 수 있는 시스템으로 발전하고 있따 따라서 어느 나라이든, 어느 장소이든 간에 마음만 먹으면 교육을 받을 수 있는 체제로 되어 있따 이것은 사이버상 교육인 가능하다. 컴퓨터나 인터넷이 본격적으로 활용되기 이전에는 인쇄매체나 방송을 통한 원격교육을 실시하였다.
