내적타당도와 외적타당도를 저해하는 요인과 통제방법에 대하여 예를 들어 설명(說明)하시오
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작성일 20-03-21 13:26
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예를 들어, 우울증을 감소시킬 수 있는 새로운 프로그램A를 개발하여 1개월 동안 실험집단과 비교집단에 실시해 보았더니 A의 프로그램 효과가 있는 것으로 나타났다. 여기서 우리는 순수하게 프로그램이
내적타당도의 저해요인은 다양하지만 그중에서 가장 염두에 두어야 할 4가지 요인에 대해 알아두어야 하는데 ① 우연한사건, ② 시간에 따른 성숙, ③사전검사로 생기는 시험효과, ④ 조사대상자 선정편견 등이 있따
1-1. 내적타당도의 저해요인
내적타당도의 저해요인은 다양하지만 그중에서 가장 염두에 두어야 할 4가지 요인에 대해 알아두어야 하는데 ① 우연한사건, ② 시간에 따른 성숙, ③사전검사로 생기는 시험효과(效果), ④ 조사대상자 선정편견 등이 있다아
1-1. 내적타당도의 저해요인
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내적타당도와 외적타당도를 저해하는 요인과 통제방법에 대하여 예를 들어 설명(說明)하시오
첫째, 우연한사건(history)으로 연구조사 과정에 결과를 혼란하게 만드는 외부사건이 일어날 수 있다아 예를 들어, 우울증을 감소시킬 수 있는 새로운 프로그램A를 개발하여 1개월 동안 實驗(실험)집단과 비교집단에 실시해 보았더니 A의 프로그램 효과(效果)가 있는 것으로 나타났다. 첫째, 우연한사건(history)으로 연구조사 과정에 결과를 혼란하게 만드는 외부사건이 일어날 수 있다. 여기서 우리는 순수하게 프로그램(program]) 이
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다.
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설명
내적타당도와 외적타당도를 저해하는 요인과 통제방법에 대하여 예를 들어 설명(說明)하시오
첫째, 우연한사건(history)으로 연구조사 과정에 결과를 혼란하게 만드는 외부사건이 일어날 수 있따 예를 들어, 우울증을 감소시킬 수 있는 새로운 프로그램(program]) A를 개발하여 1개월 동안 experiment(실험)집단과 비교집단에 실시해 보았더니 A의 프로그램(program]) 효과가 있는 것으로 나타났다.
