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[컴퓨터교과교육론] 수업지도안 작성 (중학교 정보2)

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작성일 20-10-28 08:25

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[참고資料] 교재 [資料범위] Ⅲ. 문제 해결 방법과 절차 - 2. 알고리즘 표현하기 - 1. 라면 끓이는 방법을 순서도로 그리기

• 다양한 알고리즘 표현 방법 중에서 효율적인 방법을 선정하여 적용할 수 있다아

단원 : Ⅲ. 문제 해결 방법과 절차 - 2. 알고리즘 표현하기 - 1. 라면 끓이는 방법을 순서도로 그리기
수업지도안 (중학교 정보2)

교재 : 두산
[컴퓨터교과교육론] 수업지도안 작성 (중학교 정보2)

레포트 > 사회과학계열
지도안, 수업지도안, 컴퓨터, 컴퓨터교육, 컴퓨터 수업지도안

수업지도안 (중학교 정보2) 교재 : 두산 단원 : Ⅲ. 문제 해결 방법과 절차 - 2. 알고리즘 표현하기 - 1. 라면 끓이는 방법을 순서도로 그리기 [참고자료] 교재 [자료범위] Ⅲ. 문제 해결 방법과 절차 - 2. 알고리즘 표현하기 - 1. 라면 끓이는 방법을 순서도로 그리기 [이용대상] Ⅲ. 문제 해결 방법과 절차 - 2. 알고리즘 표현하기 - 1. 라면 끓이는 방법을 순서도로 그리기

• 자연어, 순서도, 의사 코드 등을 사용하여 알고리즘을 표현할수있다아
- 수업지도안 2장, 수업지도안에 사용되는 순서도 그림 1장으로 구성되어 있음
[이용대상] Ⅲ. 문제 해결 방법과 절차 - 2. 알고리즘 표현하기 - 1. 라면 끓이는 방법을 순서도로 그리기

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설명

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- 학습목표(goal)

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